有一个故事是这样的：

       一位心理学家到朋友家中做客，朋友家两岁多的宝宝跑动时不小心被椅子绊倒，嚎啕大哭。这时，孩子的母亲赶紧跑去抱起小孩，一边安抚孩子，一边拍打着椅子说：“宝宝不哭不哭，妈妈帮你打这个坏椅子。”

       心理学家很困惑，过了一会，她对这位妈妈说：“我们都知道，孩子摔倒只是自己不小心，并非椅子的错；是他自己造成了这样的结果，你应该让他知道，如果是他做错了事情，就应该自己承担责任。”

        相信以上的情况，大家并不陌生。太多父母习惯于像这样主动替孩子找借口。

父母的护短看似是爱，实则十分盲目。

同样是孩子闯祸，浙江有位家长却选择了不一样的做法。

孩子在书店顺走四本漫画书。他发现后，第二天就带着孩子去书店还书款，因为书店没开门，他便把钱塞进门缝并留下字条。书店负责人说：“我觉得这是一位合格的家长，我相信这件事对他的孩子来说，也会是成长中的重要一课。”

这位家长，成功的把孩子的错误，变成了一次很好的教育时机。

孩子闯祸不可怕，最可怕的是父母处处袒护孩子，忽视了孩子的责任意识，这才是对孩子最坏的影响。

爱是一种责任，一个孩子长大了的标志是他懂得关心身边的人。一个不懂爱人的孩子，毫无疑问，是没有任何责任心的。

这让我想起一个故事：

一位妈妈每次吃鱼的时候，总是把鱼肉剔给儿子吃，而她自己只吃鱼头。等到孩子长大后，孩子习惯地把鱼头留给妈妈吃，自己吃鱼肉。妈妈很不开心，因为她根本不爱吃鱼头。

很多父母爱孩子爱得很伟大，委屈自己、佯装强大，却让孩子失去了爱人的能力。

像这种情况，不能完全怪孩子，因为我们没有教育过小孩有爱人的精神，孩子自然没有养成对家庭、家人付出的习惯。

有的大人在孩子很小的时候，就明确告诉他：

“你什么都不用做。”

“这里不用你！妈妈来做！”

“你搞好学习就行。”

久而久之，孩子就认为家里是不需要他的付出的。

我们总是提倡让孩子参与家庭的事务，就是在培养他对家庭、对父母的责任感。通过这样的方式，孩子既能够获得自信和价值感，也能意识到爱的责任。

在很多父母眼中，孩子再大也是孩子，他不会做，自己就替他做。但这样，只会让孩子永远长不大。

有位家长跟我说，孩子总是爱赖床，每天早上都要叫半天。有天早上赖床迟到了，被班主任罚站，放学回家，冲妈妈大发脾气：“都怪你不叫我！”

这位家长一气之下，跑去买了个闹钟放在孩子房间，并告诉他：你已经四年级了，按时上学是你的责任，起不起来是你自己的问题，以后起晚了，后果你自己承担。

前几次孩子还是一样起不来，后果是没有早餐吃、迟到被老师批评。次数多了，他就不敢再赖床，每天闹钟一响，再不情愿也乖乖起来了。

父母做得越多，孩子身上的责任就越少，为人父母，要懂得把孩子的责任还给他们。

自己的事情自己做，自己的行为就要自己负责，这两句老生常谈的话，是培养孩子责任感最直接有效的方法。让孩子培养责任感，实质也就是在教育孩子如何爱世界、爱社会、爱身边人。